Еңбекке баулу пәні мұғалімдерінің әдістемелік бірлестігі 

Еңбекке баулу пәні мұғалімдерінің әдістемелік бірлестігі – мектептегі әдістемелік жұмысты ұйымдастырудың бір түрі болып табылады.
Бірлестіктің қызметі педагогтардың кәсіби шеберлігін жетілдіруге, еңбекке баулу пәнін оқыту сапасын арттыруға және ақыл-ой кемістігі бар оқушылардың тәжірибелік дағдыларын дамытуға бағытталған.

Негізгі назар оқу бағдарламаларын бейімдеуге, оқытудың сараланған әдістері мен құралдарын қолдануға, сондай-ақ тәжірибеге бағытталған заманауи технологияларды енгізуге аударылады.

Әдістемелік бірлестіктің жұмысы мектептің оқу-тәрбие жұмысының жылдық жоспарына сәйкес жүргізіледі және оқу-тәрбие үдерісінің тиімділігін арттыруға бағытталған.

Еңбекке баулу пәні мұғалімдері өзара тәжірибе алмасып, ашық сабақтар, шеберлік сабақтары және басқа пән мұғалімдерімен бірлескен іс-шаралар өткізеді.

Әдістемелік бірлестіктің қызметінің мақсаттары

• Педагогтардың кәсіби құзыреттілігін жетілдіру;
• Оқушыларда еңбек әрекетіне қызығушылық пен еңбек дағдыларын қалыптастыру;
• Ақыл-ой кемістігі бар балаларды оқытудың тиімді нысандары мен әдістерін іздестіру және енгізу;
• Еңбек пен тәжірибелік іс-әрекет арқылы оқыту мен тәрбиелеудің сабақтастығын қамтамасыз ету;
• Еңбекке баулу пәні мұғалімдерінің педагогикалық тәжірибесін қорыту және тарату.

Негізгі жұмыс бағыттары

• Әдістемелік бірлестік отырыстарын ұйымдастыру және өткізу;
• Әдістемелік және оқу материалдарын талдау және талқылау;
• Ашық сабақтар, байқаулар, шеберлік сабақтары және тәжірибелік сабақтар өткізу;
• Оқыту мен тәрбиелеудің инновациялық технологияларын зерттеу және енгізу;
• Оқушылардың еңбек дағдыларын дамытуға жағдай жасау;
• Педагогтардың кәсіби байқаулар мен конференцияларға қатысуы;
• Мектеп сайтына арналған әдістемелік ұсынымдар мен материалдар дайындау.

ӘБ мұғалімдерінің біліктілік санаттары келесідей: едагог-зерттеуші – 2; педагог-сарапшы – 2; педагог-модератор – 1; педагог – 3.

Еңбекке баулу пәні мұғалімдерінің әдістемелік бірлестігінің жетекшісі – Шегебаев Евгений Александрович (арнайы білім беру ұйымының арнайы педагогі, педагог-зерттеуші, еңбек өтілі – 12 жыл).

Әдістемелік бірлестік жетекшісі бірлестік жұмысын үйлестіреді, өз педагогикалық қызметінде оқушылардың еңбек және өмірлік дағдыларын дамытуға, қол еңбегіне және ағаш ұстасы мамандығына қызығушылығын қалыптастыруға ықпал етеді.

Оқытуда практикалық әдістерді жүйелі түрде қолданады, оқушылардың мүмкіндіктеріне сай көрнекі және қолжетімді жұмыс түрлерін таңдайды.

Оқушылардың ерекшеліктерін ескере отырып, әдістемелік материалдар мен тапсырмалар әзірлейді. Ашық сабақтар өткізеді, әдістемелік бірлестіктер мен мектепішілік іс-шараларға белсене қатысады.