Біздің мектептегі тәрбие жұмысы бірнеше жылдар бойы ұжымдық шығармашылық қызмет әдістемесі негізінде құрылады. Ол тәрбиеші мен оқушының ынтымақтастық идеясын жүзеге асыруға, әр оқушының қоршаған ортаны жақсартуға қатысуына, оқушылардың жеке шығармашылық қабілеттерін ашуға мүмкіндік береді. Ұжымдық шығармашылық іс (ҰШІ) арқылы бала тұлғасын әлеуметтендіру, оның қоғаммен интеграциясы жүргізіледі. Ол баланың өзі қызықты өмірдің перспективасы ретінде тұжырымдалады.

Тәрбиешілердің ғылыми-практикалық жүгі жұмыс істеп тұрған әдістемелік бірлестіктің, өзінің кәсіби шеберлігін жетілдіру бойынша өзіндік қызметінің арқасында толықтырылады.

Тәрбиешілер әдістемелік бірлестігінің барлық жұмысы мектептің «Арнайы білім беру ұйымы жағдайында білім беру мазмұнын жаңарту аясында оқу-тәрбие үдерісін жобалау» әдістемелік тақырыбын жүзеге асыруға бағытталған.

Бірлестіктің әдістемелік жұмысының мақсаты: «Білім беру үрдісінің тиімділігін және педагогикалық қызметкерлердің кәсіби құзыреттілігін арттыру мақсатында педагогикалық қызметті әдістемелік сүйемелдеу».

Әдістемелік бірлестік 7 тәрбиешіден тұрады, оның ішінде:

барлық педагогтердің жоғары педагогикалық білімі бар.

5 тәрбиешінің дефектологиялық білімі бар (М.В. Арчакова, М.Ю. Муканова, И.П. Шмидт, М.А. Жангабулова, Г.А. Бегенаева).

Жоғары санатты 3 тәрбиеші бар (С.О. Балюк, Н.В. Барко, Г.А. Бегенаева).

Бірінші біліктілік санаты-3 тәрбиеші (М.В. Арчакова, И.П. Шмидт).

Екінші біліктілік санаты 1 тәрбиеші (М.Ю. Муканова)

1 санатсыз тәрбиеші (М.А. Жангабулова).

Әдістемелік бірлестіктің жетекшісі М.В. Арчакова