Бастауыш сынып тәрбиешілерінің әдістемелік бірлестігінің негізгі міндеттері — тәрбие жұмысына талдау жасау және жоспарлау, әдістемелік ұсынымдар мен тәрбие іс-шараларының сценарийлерін әзірлеу, ӘБ отырыстарында педагогикалық тәжірибе алмасу, бағдарламаларды рецензиялау.

Бірлестіктің жұмысы отырыстар, семинарлар, консультациялар және мектептің әдістемелік іс-шараларына қатысу арқылы жүзеге асырылады.

Тәрбиешілердің әдістемелік бірлестігінің қызметінің мақсаттары:

1. Тәрбиешілердің кәсіби шеберлігі мен педагогикалық құзыреттілігін арттыру.
2. Мектептегі тәрбие жұмысының сапасын көтеру.
3. Тәрбие процесін ұйымдастыруға қойылатын талаптардың бірлігін қамтамасыз ету.
4. Тәрбиелеудің заманауи технологиялары, әдістері мен тәсілдерін енгізу.
5. Педагогтардың шығармашылық өсуі мен өзін-өзі білімдеуіне жағдай жасау.
6. Озық педагогикалық тәжірибені жинақтау және тарату.
7. Тәрбие алушылардың рухани-адамгершілік және әлеуметтік құндылықтарын қалыптастыруға ықпал ету.
Тәрбиешілердің әдістемелік бірлестігінің негізгі жұмыс бағыттары:
1. Оқу жылына арналған ӘБ жұмысын жоспарлау.
2. Бастауыш сыныптардағы оқу-тәрбие процесінің жағдайын талдау.
3. Қазіргі педагогикалық технологиялар мен инновациялық тәрбие әдістерін зерделеу және енгізу.
4. Семинарларға, әдістемелік кеңестерге, консультацияларға қатысу арқылы педагогтардың кәсіби құзыреттілігін жетілдіру.
5. Ашық тәрбие сағаттарын, үйірме сабақтарын өткізу.
6. Тәрбиешілердің өзін-өзі білімдеуі мен кәсіби өсуіне жағдай жасау.

Бастауыш сынып тәрбиешілерінің ӘБ құрамында 11 педагог бар, олардың 9-ы — жоғары білімді, 1 — педагог-сарапшы, 4 — педагог-модератор, 6 — санатсыз.

ӘБ жетекшісі — Шарапитова Сауле Тлеубергеновна, тәрбиеші, «Педагог-сарапшы» санаты.

Әдістемелік бірлестік жетекшісі тәрбиешілердің жұмысын үйлестіреді, тәрбие жұмысының сапасын арттыруға бағытталған отырыстарды жоспарлап, ұйымдастырады. Заманауи әдістемелер мен инновациялық технологияларды енгізуді, тәжірибе алмасуды қамтамасыз етеді. Педагогтарға әдістемелік көмек көрсетеді, олардың жұмыс нәтижелерін талдап, бірлестік мүшелерінің кәсіби өсуіне жағдай жасайды.